关于对自治区政协十三届三次会议第0822号提案的答复
王兴国委员:
您提出的关于进一步加强道路交通安全的提案已收悉,现答复如下:
一、进一步优化道路标识标线
近年来,全区各级公安机关在常态化开展优化道路标识标线工作的基础上,积极联合交通运输等部门相继开展了国省道交叉路口隐患集中排查、国省道交通安全文明示范路创建、国省道交通安全设施建设等专项工作,及时更新修复了一批道路标识标线。自2024年底,为摸清全区道路隐患数据底数,公安厅研发了道路隐患管理系统,推动各地积极开展道路隐患排查治理。截至目前,全区累计排查发现公路标志标牌缺失破损和标线缺失磨损隐患23625处,推动整改15672处。下一步,我们将结合您的建议,持续加大国省道标识标线隐患排查治理力度,及时更新修复标识标线,切实保护人民群众生命财产安全。
二、科学合理限速
《中华人民共和国公路法》第十六条规定:国道规划的局部调整由原编制机关决定。经批准的省道、县道、乡道公路规划需要修改的,由原编制机关提出修改方案,报原批准机关批准。国家标准《道路交通标志与标线第五部分》(GB5768.5)明确限制速度的确定以设计速度为基础,可以取设计速度值或低于设计速度值,在符合法律规定的前提下,限制速度值也可以提高,限制速度值比设计速度值高10公里/小时-20公里/小时的,应进行交通工程认证。因此,限速值的调整需由该道路的原编制机关提出修改方案,报原批准部门批准。公安厅将积极联合交通运输部门,密切配合,加大安全保障投入,按照安全、科学、合理、合规的原则,统筹推进限速调整工作,全面提升我区公路综合效益,助推经济社会高速、高质量发展。
三、进一步加强灾害天气道路交通安全的预防和疏导
公安厅高度重视灾害天气道路交通安全的预防和疏导。一是积极加强与自治区气象局等部门协同合作。2023年12月,公安厅与自治区气象局、交通运输厅、交通集团有限公司签订了“一路四方”战略合作协议,就健全完善“一路四方”协同联动机制、建立闭环监测预警处置反馈流程、不断创新合作机制、联合开展科技设施规划建设和技术研究等方面的工作达成合作共识,为全面加强我区恶劣天气高影响路段管控能力,实现公路交通气象预警预报精细化管理,发挥“一路四方”联勤联动机制作用,提升我区交通安全治理能力和事故预防工作水平奠定了坚实基础。二是建立全天候通行保障实验室内蒙古分中心。公安厅紧贴交通管理实战需求,联合自治区气象局、交通运输厅、交通集团有限公司“一路四方”、科研机构、专业高校、高新企业,推进数据共享共用,进一步提升我区交管科技创新应用水平,助力内蒙古交通高质量发展。三是切实优化恶劣天气下的交通组织。今年来,公安厅及时下发关于做好全区气象影响应对工作的相关通知,督促各地高度重视,密切关注气象变化,进一步强化组织部署、研判预警、物资保障、指挥调度、安全管控、联勤联动、诱导提示等关键措施,并要求各地按照“控车流、控车型、控车速、控车距”的管理要求,采取精准差异管控,根据路况变化及时采取可变限速通行、控流量限行、分车型放行、警车引路强制降速导行和分方向精准诱行等措施,最大限度保证道路行车安全。下一步,我们将结合您的建议,持续优化灾害天气下的交通管理措施,保障道路通行安全有序。
四、进一步加强道路交通安全的宣传
公安厅高度重视道路交通安全宣传工作,目前已开展分人群有针对性的安全宣传。例如2025年1月公安厅开展了以“冬季交通安全宣传”为主题的月度宣传活动,专题开展冬季交通安全宣传、公路突发险情预警和春节假期交通安全宣传;2月开展了以“平安春运 交警同行”为主题的月度宣传活动,专题开展春运期间交通安全宣传、酒驾醉驾宣传警示和春运期间高风险车辆精准宣传提示;3月开展了以“‘知危险 会避险’交通安全开学第一课”为主题,以农牧区精准宣传提示攻坚为重点的月度宣传活动,专题开展“知危险 会避险”交通安全进校园、农牧区交通秩序专项整治精准宣传提示攻坚和交通安全预警提示;4月开展了以“清明、五一假期‘两公布一提示’”为主题的月度宣传活动,专题开展清明、五一假期“两公布一提示”、春季农牧区精准宣传提示、新就业群体交通安全教育、中小学生交通安全教育、春季季节性违法风险警示提示和客运交通安全宣传提示。下一步,全区各级公安机关将持续健全警媒协作机制,全力推进道路交通安全宣传教育提升行动,不断提高广大交通参与者的安全意识、法治意识、文明意识,进一步筑牢全区道路交通安全防线。
五、进一步强化驾驶员的规范用灯意识
公安厅将“强化驾驶员的规范用灯意识”纳入今年宣传教育工作重点,在月度主题宣传活动中重点推动,有力提高驾驶员的规范用灯意识。对于进一步加强道路的养护和协调车企在车辆出厂时把车灯不亮的故障提醒、远近光自动变换成为强制标准的建议,由于管理事权原因,建议由相关部门进行办理。此外,您提出呼伦贝尔绥满高速货车少,货车大多从辅道走,建议合理设置高速通行费用的建议,此项工作建议由交通运输部门进行研究。